Google 於 2026 年 7 月把這個工具改名為 Gemini Notebook，功能及舊有筆記本全部保留。部分介面可能仍顯示舊名。
① 與 Gemini 有甚麼分別？
約 3 分鐘
| Gemini | Gemini Notebook | |
|---|---|---|
| 根據甚麼回答 | 它的一般知識，可上網搜尋 | 只根據你上載的資料 |
| 引用 | 不一定有 | 回答附引用編號，點一下跳回原文 |
| 適合 | 創作、改寫、構思 | 溫習、整理講義、按教材出題 |
② 建立筆記本
約 7 分鐘
- 打開 Gemini Notebook，建立新筆記本。
- 上載一份講義，可以是 PDF、Google 文件或網頁連結。
中學例：中四生物
上載「細胞結構」講義，包括細胞器名稱及功能表。
小學例：小三常識
上載「水的三態」工作紙及課本相關頁面。
不要上載含學生資料的檔案：例如附姓名、學號的功課或成績表。
左邊來源欄出現你的檔案，畫面自動生成一段摘要。這就是本課第一個成果。
立即開始生成互動報告
- 在右邊的「工作室」（Studio）按「報告」→「新增」，格式選「互動」（Report → New → Interactive）。介面文字可能因帳戶推送時間略有不同。
- 約 1 分鐘後（實測）會先出現網頁骨架，每個元件都已寫好提示詞，可以修改，也可以刪除不需要的元件。
- 完整內容約需 15 至 20 分鐘生成（實測）。不用等，先繼續第 ③ 步，第 ⑤ 步再回來看。
③ 老師備課：即時溫習指南
約 8 分鐘
把下面指令貼到筆記本的對話框，把【】換成你的科目和課題。
溫習指南按課題分節，每節有核心概念、常見誤解、考試式題目；點引用編號會跳回講義原文。
④ 學生溫習：誤解拆解器
約 8 分鐘
這類指令可以交給學生在自己的筆記本使用。先自己試一次，確認回應合適，再派給學生。
中學例
【概念】填「滲透作用」，檢查學生是否混淆擴散與滲透。
小學例
【概念】填「蒸發」，比喻會貼近小學生生活，例如晾乾校服。
回應有一個比喻、一個例子、一個常見錯誤，最後有兩條短題。
⑤ 互動報告、語音摘要、分享
約 15 分鐘
互動報告
回到第 ② 步開始生成的互動報告。它像一個學習網頁：有目錄，並按課題自動排好內容。按 2026 年 9 月實測，報告通常包括心智圖、簡報、資訊圖表、學習卡、語音和影片，最後附測驗。比起以前只有文字的報告（Briefing Doc），更適合派給學生預習或溫習。
中學例
中四生物「細胞結構」講義：報告可能用資訊圖講解細胞器功能、用學習卡溫習術語，最後附測驗，適合派給學生課前預習。
小學例
小三常識「水的三態」工作紙：報告可能用心智圖整理三態變化，最後附測驗；家長也可以陪孩子一起溫習。
以下是 2026 年 9 月的實測結果，並非 Google 官方保證：免費帳戶可以使用；每個元件用甚麼形式由系統決定，暫時不能自選。報告內的 Cinematic Video 目前只支援英文（Google 官方說明）。
語音摘要
在「工作室」選「語音摘要」（英文為 Audio Overview），按自訂，只貼上卡片中由「請聚焦」開始的焦點指示（上面的步驟不用貼），然後生成。
語音摘要可選擇繁體中文、簡體中文、英文等 80 多種語言，但目前沒有粵語。（2026 年 9 月查證）
分享
互動報告存放在筆記本內，分享筆記本後，學生一般可以看到（以實際介面為準）。
學生用學校帳戶打開，須學校使用合資格的 Google Workspace for Education，並由管理員開啟 Gemini Notebook；18 歲以下的用戶會有額外的內容保護。
互動報告有目錄，最後有測驗；音訊可以播放；學生打開分享連結後可以提問。
還可以這樣用
以下 5 條指令都是貼到筆記本對話框使用。標示「中學」的兩條以公開試為本。
小結
Gemini Notebook 的價值在於「只根據你的資料」：老師可以用來備課，也可以把筆記本和指令交給學生溫習。無論哪種用法，AI 產出都要由老師覆核。
全部提示詞：提示詞庫
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